Pédagogique et informatif, ce magazine est destiné aux curieux qui désirent explorer la langue et la culture française via la littérature, la gastronomie, le cinéma
Vous découvrirez dans ce magazine francophone, une nouvelle façon de pratiquer le français autour de thèmes variés :
- Culture française
Nouveauté – Cinéma – Musique – Livre – Tendance - Société
Rendez-vous – Société – Sport – Vivre en France - La mode
Beauté – Créateur - Gastronomie
Cuisine – Terroir – Vin - Langue française
Littérature – Lecture – Entretien – Grammaire - Voyages
Correspondants – Evénements en France – Evénements internationaux - Les médias en France
Les articles de LCF sont écrits par des chroniqueurs spécialisés et sont composés avec des contenus de qualité sur des thèmes toujours renouvelés.
Les articles de ce magazine pour apprendre le français sont révisés par des enseignants de français qualifiés qui adaptent le contenu proposé par les chroniqueurs au niveau de difficulté choisi et y ajoutent un lexique.
Chaque page dispose de son lexique expliquant les mots qui pourraient être inconnus.
Attention : la définition donnée prend en compte le contexte, elle n’intègre pas les différents cas ou emplois de manière exhaustive.
LCF ne propose pas de progression systématique. Chaque niveau, débutant, intermédiaire ou avancé, trouve de quoi nourrir son apprentissage du français.
Chaque article peut être un simple déclencheur ou au contraire faire l’objet d’une utilisation pédagogique plus organisée. Il est aussi bien adapté à une démarche actionnelle qu’à une exploitation plus classique.
Des fiches thématiques de grammaire et vocabulaire du français vous sont proposées. Vous pouvez les utiliser en classe de FLE telles quelles ou en partie.
Chaque page est prévue pour être téléchargée et imprimée facilement, sans découpage, montage, colle ni ciseaux. LCF est consultable et téléchargeable gratuitement.
De plus, certains articles existent en version audio : le texte est lu par un professionnel d’une manière claire et facilement compréhensible.
Par ailleurs, la rubrique « Correspondants » peut faire l’objet d’un travail de classe couronné d’une récompense tangible : la publication de l’article rédigé par le groupe. Vous pouvez ainsi créer une dynamique de classe autour de cette activité d’expression écrite.
Bonne lecture à tous !
